摘要：“立德树人”是新时代高等教育的使命，而实验教学是“立德树人”的重要环节。本文基于“101计划”的背景，从实验教学体系、实验教学内容、实验教学团队、实验教学信息化建设以及软硬件建设等方面介绍了浙江大学化学国家级实验教学示范中心建设与发展的经验。依托中心的建设，坚持落实“人格、素质、能力、知识”四位一体(KAQ2.0)人才培养理念，不断提高自主培养基础学科拔尖创新人才的能力。
文章目录
1 中心发展历程
2 建设与发展
2.1 优化实验教学课程体系
2.2 丰富实验教学内容
2.3 完善实验教学团队建设
2.4 推进实验教学信息化建设
2.5 加快实验教学软硬件建设
3 结语
